La Universidad Especializada de las Américas (Udelas) es la sede oficial de la XXVI Reunión del Sistema de Internacionalización de la Educación Superior Centroamericana (SIESCA). Este encuentro histórico, impulsado por el Consejo Superior Universitario Centroamericano (CSUCA), congrega a líderes académicos de Centroamérica, República Dominicana y Cuba con el fin de debatir los retos y el futuro de la integración universitaria en la región.

El evento reúne a un destacado grupo de vicerrectores, directores de relaciones internacionales y coordinadores académicos. El objetivo central de la cumbre es fortalecer la cooperación académica y la movilidad estudiantil, estableciendo puentes que permitan a las instituciones públicas elevar sus estándares de calidad mediante una estrategia de colaboración técnica y científica compartida.

Durante la apertura, Luis Enrique Torres, director de Internacionalización de Udelas, enfatizó que estos procesos son instrumentos estratégicos para la competitividad universitaria. La coordinadora del SIESCA 2025, Olga María Moscoso, instó a las instituciones a pensar como región, enfatizando que la internacionalización no debe limitarse al intercambio de alumnos, sino expandirse hacia proyectos conjuntos de investigación e innovación.

Por su parte, el secretario general del CSUCA, Carlos Guillermo Alvarado Cerezo, advirtió sobre los desafíos históricos que enfrenta la educación superior actual. Mencionó que la transformación digital y las nuevas dinámicas geopolíticas exigen una respuesta académica sólida para construir sociedades más justas, inclusivas y adaptadas a los cambios tecnológicos globales.

La rectora de Udelas, Dra. Nicolasa Terreros Barrios, reafirmó el compromiso de su institución con una educación con sentido social. Según Terreros, la internacionalización debe ser un eje transversal que fortalezca la docencia y la investigación, preparando a los estudiantes para resolver problemas globales desde una perspectiva intercultural y profundamente innovadora.

Uno de los puntos más destacados de la jornada fue la promoción del modelo COIL (Collaborative Online International Learning), una herramienta de aprendizaje virtual que elimina las fronteras físicas en el currículo académico.

Las autoridades universitarias  coincidieron en que la región debe fortalecer sus redes académicas, impulsar investigaciones conjuntas y ampliar las oportunidades para estudiantes de sectores históricamente excluidos, como parte de una visión de internacionalización con enfoque social e inclusivo